Ficha Asunto
Asunto: 16294
Origen: Cámara Representantes -
Heber Füllgraff, Arturo
Análisis: -Desígnase "Republica Checa", la Escuela N° 127 del departamento de Canelones.
Título: REPUBLICA CHECA. ESCUELA CANELONES (DPTO). DENOMINACION
| Fecha | Cuerpo | Carpeta/Año | Trámite |
|---|---|---|---|
| 20-03-2001 | CRR | 1006/2001 | Entrada a Cámara de Representantes. |
| 20-03-2001 | CRR | 1006/2001 | Se da cuenta al Cuerpo y pasa a comisión. Tomo:0 Página:5 Diario:2927 EDUCACIÓN Y CULTURA |
| 20-03-2001 | CRR | 1006/2001 | Texto proyecto inicial. Tomo:0 Página:9 Diario:2927 |
| 21-03-2001 | CRR | 1006/2001 | Recepción por parte de Div.Comisiones. |
| 21-03-2001 | CRR | 1006/2001 | Se distribuye repartido. Rep.502/0 HTML PDF REPUBLICA CHECA. Designación a la Escuela Nº 127 del departamento de Canelones. |
| 21-03-2001 | CRR | 1006/2001 | Div.Comisiones envía a la Comisión. EDUCACIÓN Y CULTURA |
| 28-03-2001 | CRR | 1006/2001 | Se da cuenta en comisión. EDUCACIÓN Y CULTURA Nro. de Acta: 47. |
| 28-03-2001 | CRR | 1006/2001 | Tratamiento en comisión. EDUCACIÓN Y CULTURA Nro. de Acta: 47. Se determina cursar nota al Ministerio de Educación y Cultura a fin de que ANEP proporcione el asesoramiento requerido por el artículo 202 de la Constitución de la República. |
| 28-11-2001 | CRR | 1006/2001 | Comisión aprueba proyecto. EDUCACIÓN Y CULTURA Nro. de Acta: 79. Informantes: -Informe escrito.. Informante: Demarco, Mariella Se aprueba por unanimidad de presentes cuatro votos en cuatro. |
| 05-12-2001 | CRR | 1006/2001 | Div.Comisiones recibe de la Comisión. EDUCACIÓN Y CULTURA |
| 05-12-2001 | CRR | 1006/2001 | Se distribuye repartido. Rep.502/1 HTML PDF REPUBLICA CHECA. Designación a la Escuela Nº 127 del departamento de Canelones. Informe. |
| 05-12-2001 | CRR | 1006/2001 | Div.Comisiones eleva. |
| 10-12-2001 | CRR | 1006/2001 | Se da cuenta en sala informe de comisión. Tomo:0 Página:5 Diario:2999 EDUCACIÓN Y CULTURA |
| 28-08-2002 | CRR | 1006/2001 | Antecedentes. Tomo:0 Página:24 Diario:3059 |
| 28-08-2002 | CRR | 1006/2001 | Discusión general. Tomo:0 Página:26 Diario:3059 |
| 28-08-2002 | CRR | 1006/2001 | Discusión particular. Tomo:0 Página:26 Diario:3059 |
| 28-08-2002 | CRR | 1006/2001 | C.RR. sanciona. Tomo:0 Página:26 Diario:3059 |
| 28-08-2002 | CRR | 1006/2001 | Texto aprobado. Tomo:0 Página:26 Diario:3059 |
| 06-09-2002 | CSS | 891/2002 | Entrada a Cámara de Senadores. |
| 10-09-2002 | CSS | 891/2002 | Se da cuenta al Cuerpo y pasa a comisión. Tomo:413 Página:265 Diario:200 EDUCACIÓN Y CULTURA |
| 10-09-2002 | CSS | 891/2002 | Se ordena distribuido. EDUCACIÓN Y CULTURA Dist.1747/0 Proyecto de ley aprobado por la Cámara de Representantes.- |
| 17-09-2002 | CSS | 891/2002 | Se da cuenta en comisión. EDUCACIÓN Y CULTURA Nro. de Acta: 54. - Se envía nota solicitando anuencia del CODICEN. |
| 08-04-2003 | CSS | 891/2002 | Comisión aprueba proyecto. EDUCACIÓN Y CULTURA Nro. de Acta: 66. Informantes: -Informe verbal.. Informante: Pou, María Julia |
| 30-04-2003 | CSS | 891/2002 | Dir.Gral.Comisiones recibe de la Comisión. EDUCACIÓN Y CULTURA |
| 30-04-2003 | CSS | 891/2002 | Dir.Gral.Comisiones eleva. |
| 13-05-2003 | CSS | 891/2002 | Se distribuye repartido. Rep.606/0 PDF "REPUBLICA CHECA" - SE DESIGNA LA ESCUELA Nº 127 DEL DEPARTAMENTO DE CANELONES |
| 13-05-2003 | CSS | 891/2002 | Antecedentes. Tomo:416 Página:565 Diario:255 |
| 13-05-2003 | CSS | 891/2002 | Texto proyecto inicial. Tomo:416 Página:565 Diario:255 |
| 13-05-2003 | CSS | 891/2002 | Discusión general. Tomo:416 Página:557 Diario:255 Se vota afirmativamente (19 en 19, unanimidad).- |
| 13-05-2003 | CSS | 891/2002 | Discusión particular. Tomo:416 Página:557 Diario:255 Se vota afirmativamente el art.único (19 en 19, unanimidad).- |
| 13-05-2003 | CSS | 891/2002 | C.SS. sanciona. Tomo:416 Página:557 Diario:255 |
| 13-05-2003 | CSS | 891/2002 | Texto aprobado. Tomo:416 Página:565 Diario:255 |
| 20-05-2003 | Poder Ejecutivo promulga. Ley Nro: 17633 Texto Original Texto Actualizado (IMPO) | ||
| 23-06-2003 | CRR | 1006/2001 | Recepción por parte de Archivo. Folios: 15 |